GRADUAÇÃO

O curso tem como objetivo formar um profissional que entenda os novos parâmetros da cultura e compreenda a dinâmica da realidade, sendo capaz de identificar os processos pedagógicos que ocorrem nas instituições escolares e também fora delas, nos movimentos sociais, a fim de assumir o compromisso de transformar a educação e as condições sociais sobre as quais ela se dá, contribuindo assim para a transformação da sociedade.

Atuação:

Docência nos anos iniciais do ensino fundamental;

Docência na educação infantil;

Gestão e organização de espaços escolares públicos e privados;

Produção didática de editoras;

Orientação e supervisão escolar, incluindo educação especial;

Espaços não escolares em equipes multidisciplinares na área da saúde, atendimento e empresas;

Educação a distância;

No que se refere à condução de suas ações profissionais a Faculdade Araguaia busca a formação de Pedagogos que:

Reconheçam a prática educativa como prática social e política que contribui para a transformação da sociedade;

Assumam uma postura ética e solidária em suas ações profissionais e questões sociais;

Reconheçam e respeitem as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas;

Tenham um pensamento crítico e analítico diante das questões que envolvem a ação docente e os problemas apresentados pela sociedade atual;

Sejam capazes de perceber a relação entre escola e sociedade, nos seus aspectos políticos, pedagógicos e epistemológicos;

Demonstrem consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades educativas especiais, escolhas sexuais, dentre outras.

O profissional egresso do Curso de Pedagogia: Licenciatura Plena da Faculdade Araguaia estará habilitado a atuar nas áreas:

Docência na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental;

Organização e gestão de sistemas e instituições educativas formais e não-formais;

Coordenação e planejamento do trabalho pedagógico em instituições escolares, em diferentes níveis e modalidades de ensino;

Elaboração, planejamento e execução de projetos educacionais e na produção e difusão de conhecimentos, em diversas áreas da educação, tendo a docência como base de sua formação e identidade profissional.

No Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia o Trabalho de Conclusão do Curso será desenvolvido nas últimas fases da formação discente, ou seja, os dois últimos períodos apresentarão disciplinas que tenham como objetivo a produção do projeto de pesquisa , levantamento bibliográfico e escrita do trabalho final.

O Trabalho de Conclusão de Curso é uma exigência obrigatória à integralização curricular do acadêmico de graduação da Faculdade Araguaia, sendo acompanhado individualmente por um professor do quadro efetivo da FARA que tenha interesse e afinidade com o tema abordado.

Estamos numa época em que a dinâmica do cotidiano se apresenta de forma a colocar frente ás múltiplas questões com as quais precisamos nos relacionar e que suscitam indagações. Os conhecimentos, habilidades e competências a serem desenvolvidas durante a formação, articulada com a pesquisa cientifica, buscam sintonizar o processo ensino/aprendizagem com os desafios da realidade circundante. O conhecimento na perspectiva da intervenção da realidade deve estar articulado a uma compreensão crítica da mesma uma vez que, sem isso, o professor não terá como perceber as nuances da relação professor/aluno/contexto social. O estágio, sendo uma das etapas desta prática, representará preparação ao exercício profissional de forma mais integradora e verticalizada para aqueles que já exercem a profissão ou que desejam exercê-la no final do curso e, caracteriza-se como objeto prévio à obtenção do diploma de conclusão de curso. Temos convênios com instituições públicas o que traz um diferencial no atendimento dos estudantes nesse processo. No contexto atual e com um mercado intelectual e profissional cada vez mais exigente de conhecimentos, habilidades e competências, a prática no estágio traz aos educandos uma oportunidade de realizar atividade de pesquisa e prática nos espaços escolares e não escolares fundamentais a formação.

Ms. Ana Paula de Aguiar Fuzo, Mestre em Letras e Linguística

Ms. Antônio Evaldo de Oliveira, Mestre em Educação

Dr. Elaine Nicolodi, Doutora e Mestre em Educação

Ms. Paola Regina Carloni, Doutoranda em Psicologia e Mestre em Educação

Ms. Paulo Roberto Miranda, Mestre em Sociologia

Dra. Luanna Lutermam, Doutora e Mestre em Letras e Linguística

Ms. Rita de Cássia Del Bianco, Mestre em Educação

Ms. Maria Aparecida Costa, Mestre em Educação

Dra. Sandra Oliveira, Doutora e Mestre em História

Dra. Ressiliane Ribeiro Prata Alonso, Pós-doutoranda em Ambiente e Sociedade, Doutora em Ciências Biológicas, Mestre em Ciências Biológicas, Graduada em Agronomia.

Dra. Sandra Oliveira, Doutora e Mestre em História

Dra. Elaine Nicolodi, Doutora e Mestre em Educação

Dr. Milton Gonçalves Júnior Doutor e Mestre em Ciências

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